Projekty školy

        • Zvedavčekov zelený svet - environmentálny projekt

        •  

           

           ZVEDAVČEKOV ZELENÝ SVET

           Environmentálny projekt materskej školy Polianska 4. Košice

           

          Hlavná myšlienka je umožniť deťom v čo najväčšej miere v prirodzených situáciách ale i sprostredkovane  osvojovať si poznatky, postoje, zručnosti a správne návyky potrebné k chápaniu nutnosti ochrany životného prostredia a  vytváraniu si správnych ekologických návykov. Učiť deti chápať, že ľudská činnosť môže životné prostredie chrániť, ale aj poškodzovať. Vybudovať kvalitné základy utvárania zodpovedného vzťahu človeka k životnému prostrediu. Pre úspešnú realizáciu environmentálnej výchovy je dôležité, aby sa možnosti jej uplatnenia systematicky plánovali a spájali so životom.

          Základné princípy:

          • učiť deti poznávať životné prostredie
          • vychovávať ich prostredníctvom životného prostredia
          • vychovávať ich pre životné prostredie

          Ciele projektu:

          1. Poznať význam životného prostredia pre človeka, umožňovať deťom aktívne sa podieľať na jeho pozitívnom formovaní.

          2.  Osvojiť si poznatky potrebné k vykonávaniu jednoduchých činností, nové vzory správania sa vo vzťahu k starostlivosti o svoje životné prostredie.

          3.  Viesť deti a ich rodičov k zmene postojov a hodnotovej orientácie vo vzťahu k aktívnej ochrane prírody a životného prostredia

          Realizácia úloh projektu:

          • vo všetkých  triedach MŠ
          • minimálne 1x týždenne v ťažiskovej fáze edukačného procesu
          • 2 – 3x týždenne v rôznych formách denných činností
          • úlohy projektu zapracovávať ako súčasť ŠkVP v jeho týždenných  témach

          Stratégie:

          Metódy

          • pozorovanie v bezprostrednom okolí- záhrada, výlety, turistická vychádzka do prírody, situačné učenie,

             ochranárske práce v teréne,

          • demonštrovanie - vizuálne vysvetľovanie, ilustrovanie myšlienok,

          • prezentácia – tvorba fotodokumentácie deťmi a z nej vytvorená prezentácia podľa veku detí, tvoriť prezentáciu

            priamo vo vyučovacom procese. výsledky, výtvory, záznamové hárky, pozorovaní

          • diskusia, rozhovor- vyjadrovanie myšlienok deťmi,

          • dramatizácia -  ekohry, hranie rolí, simulácie, aktívna účasť detí,

          • priama činnosť detí - zapájanie všetkých zmyslov s cieľom získania informácií a skúseností,

             precítenie, pestovateľské práce, bádanie, pokus, experiment, manipulácia.

          Formy: skupinové, individuálne, edukačné  aktivity, vychádzky, exkurzie...

           

          Výsledky projektu: Výsledky budú podkladom k ďalšiemu spresňovaniu a zefektívňovaniu projektu.

          Predpokladáme:

          • nadviazanie hlbšieho kontaktu so živou prírodou
          • vzbudenie osobného záujmu detí o prírodu, vytvorenie pozitívnych citových väzieb
          • rozšírenie a upevnenie  poznatkov o živej a neživej prírode
          • zmeny hodnotovej orientácie a preladenie negatívnych postojov detí vo vzťahu k prírode

          POSTOJE KTORÉ ZÍSKAME DO ŽIVOTA

          chodíme do prírody, aby sme ju obdivovali a pozorovali​​​​​​

          doma či v škole pestujeme rôzne rastliny a stromčeky

          neodhadzujeme v prírode odpadky, ak v prírode nejaké odpadky nájdeme, pozbierame ich

          triedime odpad

          dávame odpadu druhú šancu na využitie a kompostujeme

          do obchodu a materskej školy  si nosíme vlastnú tašku​​​​​​

          kupujeme si len veci, ktoré naozaj potrebujeme

          vieme, že pri výrobe vecí sa poškodzuje životné prostredie

          vieme, že z každej jednej veci sa neskôr stane odpad

          nepoužívame jednorazové veci

          kupujeme veci bez obalov, alebo vo vratných obaloch

          nevyhadzujeme jedlo,  kúpime len toľko, koľko skonzumujeme

          do školy chodíme radšej pešo či na bicykli, alebo MHD

          vždy zhasíname svetlo, keď odchádzame z miestnosti​​​​​​​

          šetríme vodou a vieme prečo

                                                                                 

           

                                                                                   Môžeme veci robiť inak

           

           

           

           

           

           

           

           

           


          •  
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
          pridať fotografie